《天才基本法》:镜面对照 穿行是一场冒险的旅行

影视资讯1年前 (2023)发布 admin
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原标题:《天才基本法》:穿行是一场冒险的旅行

《天才基本法》:镜面对照 穿行是一场冒险的旅行

双时空成长励志剧《天才基本法》犹如一阵清新的小风,吹来青春的味道。平行世界的穿行,相同又不同的人生,错愕与惊喜的交融,以及环环相扣的伏笔,让平淡的日常生活叙事亦波澜顿生,引人入胜。

镜面对照——穿行与成长

草莓世界的林朝夕有点自卑,因为她的老爸林兆生和裴之都是数学天才。与之相比,林朝夕就是一个平平无奇的小透明。于是,她把放弃数学当作自己最后的倔强。一张照片的契机,林朝夕穿行到2006年的平行世界,占据芝士林朝夕的身体,却依然拥有草莓林朝夕的思维。这是一个很奇特的组合,童稚的身体与成熟的心智,仿佛一切都可以重来,一切遗憾亦都来得及弥补。

为了能重回草莓世界照顾生病的老林,林朝夕抓住照片线索开启了奥数集训营的故事。以成人心智应对小学奥数自是易如反掌,只是这里要求团队比拼,林朝夕要确保团队所有人都能留下。那些孩子和曾经的她一样努力,唯独少了那么一点天赋异禀。遭遇挫折便放弃似乎是人的共性选择,林朝夕亦从中看到自己过去的影子。然而,这一次她不再逃避。她比以往任何时候都更加明白一以贯之的努力、不得懈怠的人生是多么宝贵。每天微小的积累,会决定最终结果。没有天赋又如何,赶不上裴之又如何,努力的意义在于见证更好的自己。最终,团队的努力为林朝夕重启了回归草莓世界的按钮。她说感觉自己仿佛又重新活了一回。

回到草莓世界的林朝夕,不再自欺欺人,她知道自己热爱数学。辞职,考数学研究生,她离梦想越来越近。回看此次穿行,芝士林朝夕就是草莓林朝夕的一面镜子,映照出她的坚韧与努力,给予她战胜困难的勇气与自信。林朝夕在自我成长的道路上又向前迈进了一大步。如果画面就此定格,一定有很多人会说,我也想要一个芝士世界。

平行对峙——完美与遗憾

就像一枚硬币有正反两面,芝士世界也不是白璧无瑕,譬如芝士裴之不爱芝士林朝夕。如果说之前的穿行对草莓林朝夕是蜜糖,那么对芝士林朝夕则是砒霜。心智所带来的巨大落差,周围人异样的眼光,尤其是裴之的心系旁人,都令芝士林朝夕感觉生活如炼狱一般。平行的世界,相同的DNA,草莓林朝夕和芝士林朝夕站在各自的世界互为对峙,演绎着截然不同的人生。任何世界都注定无法完美,得失相随,遗憾总是无可避免。

穿行看似是一种受益,但其所催生的贪婪与执拗更是一种危险。草莓裴之贪恋芝士裴之温暖融融的父母亲情,妄图占据他的身体永远待在这里;芝士裴之则一心想要同草莓林朝夕在一起,他穿行而来欲和草莓裴之交换人生。从始至终芝士裴父与草莓林朝夕的情感意愿都处于被忽视的状态,所以天才裴之的穿行极具“黑化”破坏性。其以一己之愿强行侵入对方世界,人物的对峙达到顶点,已拥有的永远看不到,得不到的永远在骚动,注定是悲剧一场。

透过芝士人物的视角来看,芝士世界亦不是完美的世外桃源。穿行对草莓人物也许是一段难忘的经历,对芝士人物却是一种无言的伤害。人物的对峙与穿行的悖论意在告诉观众:人生没有如果,直面现实,活在当下才是最好的选择。

两难选择——悲欢与离合

穿行而来,还回不回去?这是个两难问题。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”,是为自然规律。

草莓裴之在芝士世界看到依然活在世上的父亲,便再也挪不动脚步。他觉得留在这里,过往所有的焦灼与遗憾便可一扫而空。直到芝士父亲告诉他必须回去,要让芝士裴之回来。他才明白假的就是假的,逝去的一切都无法重新来过。慢慢释怀的草莓裴之在芝士世界同父亲郑重告别,不再逃避,他知道草莓世界有他的爱与责任。草莓裴之于穿行中的“黑化”即是在面对两难选择。悲欢离合乃人生常态,逃避只是一场虚无的“自我保护”,唯有接纳才是历经磨难后的成长。

两难选择在剧集结尾处又形成高潮。芝士裴之告诉草莓林朝夕,只要他留下来,芝士世界的科研成果便能延缓老林的病情。这是一个巨大诱惑,要老林还是草莓裴之,林朝夕经过激烈思想斗争,拒绝了“作弊”的人生。因为老林告诉过她,这世间没什么大不了的事,唯有真理与爱不能辜负。那就直面人生所有问题,收下人间所有悲欢离合。顺势而为,随遇而安,才是人生应有的模样。不逃避,不贪婪,便没有所谓的“两难选择”。

“穿行”的结构与话题在影视剧中已是屡见不鲜,《天才基本法》的表现意蕴则更为丰富。它把“穿行”当作一个实验,层层论证,全面分析,让观众发觉原来“穿行”不是美妙的设想,亦无法改写历史,它只是一场冒险的旅行,每一次都会带来不同收获与遗憾。

两代人,两个平行世界,两种不同人生,在这个闭环结构里,因果循环,互为影响。这便是“穿行”在《天才基本法》中最大的亮点,它用时空拓展的结构呈现出更为丰富多彩的人生样貌,在不同故事跳跃间,让观众自发地辩证思考人生许多课题。譬如:普通人努力的意义,天才的困境与失意,爱与被爱的真谛,人生的悲欢与离合……结构的新变与立意的深远都令剧版《天才基本法》熠熠生辉。(作者:刘青,为邯郸科技职业学院青年教师)

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